PIQE ofrece talleres para padres sobre cómo navegar el sistema educativo y ayudar a sus hijos con las tareas escolares.
Muchos de los padres con los que trabajan están aprendiendo inglés y son inmigrantes. Últimamente, ha sido más difícil informarles sobre sus programas. Griego mencionó que las escuelas se han vuelto más reacias a compartir listas de clases e información de contacto de los padres debido a las políticas federales de inmigración.
“Es un desafío incluso poder publicitar y promover nuestros programas a los padres porque esa información ahora está restringida”, dijo.
Proveer cuidado infantil y comidas en eventos vespertinos puede ayudar a las escuelas a atraer a más padres, dijo Vanessa Barrera, presidenta de la Asociación de Maestros del Suroeste.
“Estamos viendo más de esto ahora debido a las subvenciones para escuelas comunitarias que muchos de nuestros distritos han recibido”, señaló.
Otra manera en que los distritos de South Bay pueden aumentar la asistencia y el compromiso familiar, sugirió Barrera, es reconsiderar sus calendarios.
“Nuestro año escolar comienza en julio”, explicó. “El período tradicional de vacaciones es durante julio y agosto. Así que vemos a muchos estudiantes que no comienzan el año escolar cuando nosotros lo hacemos”.
Barrera dijo que también hay una disminución en la asistencia alrededor de la Pascua, porque las familias católicas a menudo planean sus vacaciones en torno a la festividad, incluso si las vacaciones de primavera de la escuela no coinciden.
“No estamos pensando en lo que nuestra comunidad necesita”, comentó.
Los estudiantes transfronterizos enfrentan desafíos adicionales. Isabella Barajas comenzó a cruzar la frontera todos los días durante su último año de preparatoria.
“Ese fue el año más difícil de mi vida”, dijo.
Además del cansancio físico, comentó que había diferencias culturales que superar.
Le correspondía a ella explicar el nuevo sistema escolar a sus padres, mencionó.
“Como estudiante, explicarles es muy complicado”, dijo. “Y luego traducir todo al español. Todo es, honestamente, agotador”.
El Instituto Transfronterizo ayuda a estudiantes como Barajas a solicitar ayuda financiera y prepararse para la universidad. Ella comentó que le brindaron orientación que no pudo encontrar en su escuela. Ahora es estudiante en el San Diego Mesa College.
Griego, de PIQE, dijo que los distritos escolares deben invertir en esfuerzos de participación de los padres, ahora más que nunca.
“Hay muchas organizaciones increíbles que están en el terreno haciendo cosas increíbles por los estudiantes”, comentó. “Pero, como cualquier herramienta, si no se utiliza, no es tan útil para las familias”.
Dijo que ayudar a los padres a involucrarse es clave para el éxito de sus hijos.
